2023학년도 서울대학교 생물교육과 학생부종합 기회균형선발특별전형 면접 사례 2023학년도 서울대학교 생물교육과 학생부종합 기회균형선발특별전형 면접 사례 1. 식충식물의 물질대사에 대해서 탐구를 했는데 이 활동의 계획 과정과 탐구에 대해서 설명하고 다른 교과에서 이를 적용한다면 어떻게 적용할 수 있을까요?
저는 식충식물 중에서 파리지옥에 을 선택했습니다. 파리지옥이 습지와 같은 영양분이 없는 환경에서 서식하기 때문에 토양 영양분에 대한 조작변인을 설정하기 쉽기 때문입니다.
영양분에 따른 조작변인으로 다양한 통제변인을 도출하는 것이 이 실험의 과정이였습니다. 저는 이러한 탐구의 과정이 윤리와사상 교과에도 적용할 수 있다고 생각했습니다.
다양한 사상가의 사상을 변형시켜 생각하는 것을 좋아하기 때문에 이를 조작변인을 설정하는 것이라고 생각했고 이를 통해 한 주제에 대해서 생각을 도출해 내는 것을 종속변인이라고 생각했기 때문입니다. 이를 통해서 대조실험의 특징이 윤리와 비슷하다고 생각했습니...
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