초등 수학 문제 풀이 습관 만들기, 답만 쓰지 않게 도와준 방법 수학 문제를 풀 때 아이가 정답만 빨리 쓰려고 하는 모습을 자주 보게 되더라고요. 맞히는 것도 중요하지만, 어떻게 생각해서 풀었는지를 남기는 습관이 있어야 나중에 서술형이나 응용 문제에서도 흔들리지 않을 것 같았어요.
그래서 간단한 문제라도 풀이 과정을 한 줄씩 적어보게 하고, 왜 그렇게 생각했는지 말로 설명하게 했어요. 처음에는 번거로워했지만 차츰 익숙해지니 실수도 줄고, 틀렸을 때 어디서 헷갈렸는지도 더 잘 보이더라고요.
초등 수학 문제 풀이 습관은 문제 수보다 생각의 흔적을 남기는 연습에서 시작되는 것 같아요....
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