다문화 사회로의 변화와 학교 사회복지의 대응 방안

다문화 사회로의 변화와 학교 사회복지의 대응 방안 2000년대 이후부터 외국인 주민의 유입이 증가하면서 우리나라는 다문화 사회를 형성하게 되었다. 그러다 보니 오늘날 학교 교실에는 일반 가정의 아동보다 다문화 가정 아동의 비율이 더 많아지기 시작했으며, 다문화 가정이라고 차별받는 시대가 아니라 일반 가정의 아이라고 차별받는 시대로 변화하고 있다.

우리나라의 경우 문화 수용성이 다른 나라에 비해 굉장히 낮은 편이다. 변화하는 사회 흐름과는 다르게 문화를 수용하는 태도는 존재하지 않아 많은 갈등과 사회 문제를 초래하고 있는 셈이다.

앞으로 우리가 ㅁ나나는 사회는 더 많은 다양성을 이해하고 존중해야 하므로 학교에서는 '다양성'과 관련한 교육을 제공하고 시행해야 한다고 생각하는 바이다. 얘를 들어, 나와 다른 언어를 사용하고 다른 문화적 배경을 가졌을지라도 그것은 그저 개인을 형성하는 조건 중 하나가 다를 뿐, 우리와 다른 것이 아니라는 것을 가르쳐야 한다.

개인의 모습 그대로를 이해하고 ...