사회학습이론-반두라

반두라는 개인적 행위주체성에 역점을 둔 이론을 펼칩니다. 영국의 브리티시 컬럼비아 대학교에 진학하여 심리학 공부에 매진하여, 심리학부에서 볼로칸 상을 수상하였습니다.

이후 미국 아이오와 대학교에서 심리학 석사, 박사 학위를 취득합니다. 그때 사회학습이론에 관심을 갖고, 당시의 이론이 행동주의적인 설명에만 집중되어 있다는 것을 느낍니다.

반두라는 인지와 행동에 관심을 갖게 되고 아동의 공격적인 행동에 영향을 주는 요인에 관한 연구를 계속하면서 모방 학습의 핵심 의미를 파악했고, 관찰과 모방에 의한 학습과정을 규명합니다. 환경과 행위자 간의 정신적 현상과 상호 결정론 개념 등을 설명하면서 행동주의에 치우쳐 단순하고 제한적이던 심리학계에 큰 영향을 미쳤습니다.

반두라의 연구는 보보인형 실험에 이릅니다. 이는 보보인형에게 공격적인 행위를 하는 것을 아동에게 보여주었을 때, 그것을 본 아동들이 인형을 가지고 놀면서 그 행동을 모방한다는 결과를 얻었습니다.

이 연구는 모든 행동은 직접적인 강화...