영어 성적이 오르지 않는 진짜 이유는 영단어 관리에 있다고 한다. 아이가 영어 학원에 다니고 단어 시험을 봐도 성적이 오르지 않는 경우가 많다며, 원인으로 문법이나 풀이 부족을 먼저 생각하기 쉽지만 실제로는 단어가 기본이라는 점을 강조한다. 단어를 모르면 문장의 구조를 아무리 배워도 해석이 어렵고, 문법만 알아도 문제에 적용하기 힘들다고 본다.
영어 실력의 핵심은 결국 어휘력이라고 한다. 단어를 얼마나 정확하게 알고 있는지가 문제 해석과 응용의 관건으로 작용하며, “얼마나 많은 문제를 풀었는가”보다 “얼마나 정확하게 단어를 알고 있는가”가 더 중요하다고 본다. 단어 부족은 문장을 읽을 때도 큰 걸림돌이 되며, 벽돌 없이 집을 짓는 비유처럼 단어 기반이 부족하면 실력 상승이 어렵다고 설명한다.
단어를 외우는 방식도 중요하다. 암기는 반복과 관리가 필요하며, 처음 접하기-의미 연결하기-반복 확인하기-실제 문장에서 활용하기-장기 기억으로 저장하기의 과정을 거쳐야 한다고 한다. 많은 학생이 단순 암기에 집중해 이전 단어를 잊어버리는 것을 경험한다고 한다. 따라서 “얼마나 오래 기억하고 활용할 수 있는가”가 핵심이라고 지적한다.
영어 성적을 바꾸는 것은 단어량이 아니라 단어 관리의 문제라는 결론에 다다른다. 학년별로 필요한 학습 방향과 상태는 다르므로, 현재 수준과 필요한 방향을 정확히 파악하는 것이 중요하다고 한다. 모르는 단어가 나오면 확인하고, 한 번 틀린 단어는 다시 점검하며, 이미 배운 단어를 잊지 않도록 관리하는 습관이 필요하다. 영어 공부의 기본은 단어 관리에서 시작해 점차 문해력과 자신감으로 이어진다고 본다.
영어 성적 향상은 작은 변화의 축적에서 비롯된다. 같은 단어를 여러 방식으로 학습하는 개인 맞춤형 방법이 효과적이며, 기억 방식은 사람마다 다르다고 한다. 어린 학생이나 자신감이 낮은 학생의 경우에도 기억에 남는 방식으로 접근하는 것이 중요하다고 강조한다. 결국 꾸준한 누적 관리가 차이를 만든다고 본다.
마무리로, 영어 성적이 오르지 않는다면 먼저 아이의 의지보다 “기본인 단어를 제대로 쌓고 있는가”를 확인하자고 한다. 단어가 쌓이면 문장이 보이고, 문장 이해가 쉬워지며, 자신감도 함께 올라온다. 지금 당장 점검해야 할 핵심은 영단어 관리의 기본 여부이고, 외우는 양보다 기억하고 활용하는 관리가 중요하다고 다시 강조한다.
