사회복지실천 통합이론·대상체계 완전정리

사회복지실천에 대한 통합적 접근의 필요성 1) 전통적 방법론의 한계 인식 1970년대 이후 새로운 이론적 틀에 대한 연구 활발 프로이트 정신분석학의 한계 → 개인 내부 문제에만 초점 → 문제의 사회·환경적 요인 간과 → 개인만 봐서는 문제 해결이 불완전하다는 비판 등장 2) 통합적 접근의 시도 개인 + 환경을 함께 고려하는 접근 필요 개인의 심리적 요인뿐 아니라 환경, 제도, 관계망, 지역사회 등 외부 요인까지 함께 분석 사회복지실천의 틀을 미시~거시까지 통합적으로 구성 미국의 변화 사회복지사 실천방법의 지식·가치가 다양한 실천방식에 영향 “환경 속의 인간 (Person-in-Environment)” 관점 확산 실천모델과 접근방법에 규정·지침이 다양화 한국의 변화 통합적 지식·기술을 종합적·확장적으로 사회복지 교육에 반영 학교부터 현장까지 통합실천 모델 중심 교육 강화 통합적 접근의 구성요소 핵심 6가지 1. 생태체계 관점 토대 → 인간 + 환경을 하나의 상호작용 체계로 이해 2. ...