[전문상담] 인지발달: 피아제의 인지발달이론 요점 정리

<인지발달: 피아제의 인지발달이론> [이론의 구성요소 및 발달 단계의 특징] (구성요소) - 조직화, 도식, 적응, 평형화 조직화: 지식을 일관성 있게 체계화하거나 범주를 만드는 경향성 도식: 행동과 생각의 조직화된 형태 적응: 환경에 맞게 조정하려는 경향성으로 동화와 조절이라는 두개의 상호보완적인 과정을 통해 이루어진다. 동화: 새조운 정보를 기존의 도식으로 이해하려는 과정 / 조절: 새로운정보를 수용하기 위해 기존의 도식을 수정하는 과정 평형화: 현재의 인지구조와 새로운 경험 간의 균형을 회복하려는 경향성, 동화에서 조절로 넘어갈것 (인지 발달 단계의 특징) 감각운동기: 반사행동, 목적을 가진 의도적 행동으로 발전, 대상영속성 개념습득 전조작기: 언어와 상징과 같은 표상적 사고능력, 중심화(자아중심적 언어와사고), 직관적사고와 전인과성 사고 구체적조작기: 구체적 경험 중심의 논리적 사고 발달, 보존개념의 획득, 유목화와 서열화 가능 형식적조작기: 추상적 상황의 논리적 사고가능, ...