[전문상담] 진로상담 : 크롬볼츠의 사회학습진로이론 요점 정리

<진로상담 : 크롬볼츠의 사회학습진로이론> 반두라의 사회학습이론을 진로상담에 적용 [진로결정 요인] : 개인의 타고난 유전적 재능, 환경적 조건과 사건, 학습경험, 과제접근 기술 [진로결정 요인과 결과] (자기관찰 일반화) : 자신의 태도, 업무습관, 가치관, 흥미, 능력수준에 대한 일반화 (세계관 일반화) : 자신의 환경에 대한 일반화로, 이를 통해 세상에 대해 이해하고 환경에 결과를 예측 (과제접근 기술) (행위의 산출) :학습경험 및 위에서 언급한 세가지의 결과로부터 나오며, 의사결정과 관련된 특수한 행위로 구성 [4가지 기본가정] (가정1): 진로상담의 목표는 하나의 진로 의사결정을 하도록 돕는 것이 아닌, 내담자가 보다 만족스러운 진로와 인생을 살아가기 위한 행동을 배우는 것 (가정2): 개인적 특성과 직업 특성을 연결하는 것보다, 학습을 촉진하기 위해 진로 관련 검사를 활용한다. -심리검사(미래의 학습에 대한 가능성을 찾아보는 도구), -진로신념검사(내담자의 진로발달 및 ...