의대생으로서 처음 2년 동안, 저는 거의 강의를 듣지 않았습니다. 내 동료들도 마찬가지야.
사실, 저는 우리 반의 의대생들 중 4분의 1도 꾸준히 직접 수업에 참석하지 않았다고 추정합니다. 제 교수님 중 한 분인 필립 그루푸소 박사는 40년간 강의를 하면서 직접 강의를 듣는 사람이 가장 적다고 합니다.
코로나19 범유행 이전에도 의대 1, 2학년 학생들은 정기적으로 강의를 빼먹었습니다. 대신, 그들은 그들의 시간에 집에서 녹화물을 보는 것을 선택했습니다.
전염병이 그 변화를 가속화했습니다. 이러한 강의실 부재는 의료 교육 시스템에서 많은 사람들이 이것이 미래의 의사들에게 어떤 영향을 미칠지 궁금해하고 있으며, 의료 기관들 사이에서 광범위한 논의를 촉발시켰습니다.
의료 교육은 빠르게 변화하고 있으며, 이러한 변화는 학생들에 의해 주도되고 있습니다. 그렇다면 어떻게 학교는 가상 학습의 현실을 통합하면서 환자 관리의 큰 책임에 대해 적절하게 교육할 수 있을까요?
처음 2년 동안 강의실 "...
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