드디어 2학년 1학기 중간고사가 끝나고, ‘시험 끝나고 수업 뭐하지?’의 고민에 빠졌다.
항상 시험 끝난 직후에는 진도를 나가면 아이들이 힘들어 할 것 같아서 걱정이고, 그렇다고 마냥 놀자니 한 시간을 의미 없이 날리는 것 같아서 걱정이 된다. 고민하다가 게임 수업을 진행하기로 했다.
중간고사 범위에 설명 방법이 있었는데, 마침 다음 수업 내용이 ‘설명하는 글 쓰기’여서 설명 방법이 계속 포함되어 있었다. 그래서 설명 방법 개념을 활용한 퀴즈 대회를 고안하게 되었다.
다행히 아이들이 중간고사 공부하느라 설명 방법에 대해 잘 알고 있어서 어렵지 않게 진행할 수 있었다. ️게임 방법 ① 모둠별로 설명 대상을 정해 다양한 설명 방법을 사용하여 5가지 문장을 만든다. ② 모둠의 발표자가 퀴즈를 낸다. ③ 나머지 모둠원은 문장을 듣고 설명 대상과 설명 방법을 맞힌다. ④ 점수가 가장 높은 모둠이 승리한다.
*적극적인 참여도를 위해 마이쮸를 상품으로 걸었ㄷㅏ. (‘느 집에 감자 없지?’
를 패러...
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