[문학 수업] 서사 갈래의 형상화 방법 이해하기

교과서: 공통국어1(미래엔) 성취기준: - [10공국1-05-01] 문학 소통의 특성을 고려하여 문학 소통에 참여한다. - [10공국1-05-02] 갈래에 따른 형상화 방법의 특성을 고려하여 작품을 수용한다. - [10공국1-05-03] 작품 구성 요소의 유기적 관계와 맥락에 유의하여 작품을 수용하고 생산한다. 학습목표: 서사 갈래의 형상화 방법을 알고 적용할 수 있다. ️

동기유발 이번 단원은 서정 갈래에 이어서 서사 갈래의 형상화 방법을 배우는 단원이다. 이 단원을 통해 학생들은 소설을 소설답게 만드는 것이 무엇인지, 소설의 형상화 방법에 대해 이해하고 적용할 수 있어야 한다.

중학교 때 이미 소설이라는 갈래에 대해 학습했기 때문에 동기 유발로 ‘소설을 소설답게 만드는 것은 무엇일까?’라는 질문을 제시했다.

‘소설’이라고 했을 때 떠오르는 단어들을 칠판에 적으며 학생들과 함께 대화했다. ‘등장인물, 사건, 배경, 이야기, 개연성’ 등 소설을 통해 배워야 하는 핵심 개념들을 학생들의...