초등수학을 하다 보면 어느 순간 아이의 실수가 눈에 띄게 늘어나는 시기가 있습니다. 오늘은 저희 집에서 직접 겪은 경험을 바탕으로, 초등수학에서 연산 실수를 줄이고 안정시키는 방법을 정리해 보겠습니다.
같은 분수를 배우고 있는데, 왜 실수는 더 많지? 현재 아들은 학원에서 쎈과 Q+Q 문제집으로 6학년 2학기 선행학습을 진행하고 있습니다.
집에서는 최고수준S로 6학년 1학기 심화학습을 하고 있지요~ 학기 초이다 보니, 6학년 1학기와 2학기 모두 '분수' 단원을 다루고 있습니다. 겉으로 보기에는 같은 내용을 반복하는 것처럼 보이지만, 실제로는 난이도와 접근 방식이 다릅니다. 1학기 심화학습에서의 분수단원은 사고력을 요구하고, 2학기 선행학습에서의 분수단원은 개념을 확장하는 과정이거든요.
그래서, 제가 1학기 심화학습 풀이와 2학기 선행학습 풀이를 유심히 살펴보았습니다. 그리고, 아들이 상당히 많은 문제들을 틀린 것을 확인하였습니다. 6학년 1학기 최고수준S(심화학습) 6학년 2학기 ...
원문 링크 : 초등수학 6학년ㅣ반복되는 분수 연산 실수 해결 방법