[교사를 위한 교안 배포] 창의적 글짓기 사회정서학습(SEL) 교안(국어)

사회정서학습, 왜 '창의성'에 주목해야할까요? OECD와 같은 국제 기관은 창의성을 '개방성'의 핵심으로 보는데요, 탐구와 통찰을 통해 새로운 사고방식을 만들고, 특히 실패로부터 배우며 다시 일어나는 회복탄력성을 키워줍니다.

창의성에 '도덕적 상상력'이 더해지면 강력한 힘을 발휘합니다. 복잡한 사회 문제 앞에서 비판적으로 사고하고, 타인과 공감하며 더 나은 대안을 찾아내는 실천적 능력을 갖춘 책임감 있는 시민으로 자라게 돕습니다.

개요 대 상: 초등 3, 4학년 연계과목: 국어 수업내용: 형용사+명사+감정단어 조합을 통한 창의적 문장을 만들고 상대방의 감정을 헤아려 공감 능력을 기른다. 특 징: 유노랩의 창의성카드와 감정카드를 사용하였으며 활동 위주의 구성 관련 성취기준 [4국03-02] 쓰기에 흥미를 가지며 자신의 생각이나 느낌을 문장으로 표현한다. [4국05-01] 말놀이, 낭송 등을 통해 말의 재미와 즐거움을 느낀다. [4국05-03] 작품 속 인물의 모습, 행동, 마음을 상...