[1학년-교사교육과정 11.16.(수)] 이주배경학생(다문화학생), 특수도움반학생(완전통합)을 위한 개별화 맞춤형 교사수준교육과정에 대한 연구와 실행(고뇌와 번민) (김해동광초등학교) 배움으로 함께 나아가는 아침 활동(루틴) 1.
우리가 만든 홍당무 노래 메들리 - 3월부터 우리가 즐겨 듣고, 부르고, 가사를 바꾼 노래 2. 모닝스페셜 -날짜 확인, 가위바위보 인사, 미덕 다짐하기, (6색 생각 놀이) * 홍당무 노래 메들리 * 모닝 스페셜 "2학기 네 번째 미덕은 정직입니다.
요즘 우리 반에 꼭 필요한 미덕입니다." "요즘 우리 반에서 발생한 여러 가지 일들을 떠올려 볼까요?"
"바르게, 진실하게 말하고 행동해요." 교육과정 운영(교과 및 창의적 체험활동) 1. 1~2교시: 국어 5.
알맞은 목소리로 읽어요 - '슬퍼하는 나무'를 듣고, 알맞은 목소리로 읽어요 - '홍당무 놀이4. 몸으로 말해요' 활용 이야기에 등장하는 말을 몸으로 설명하기 2. 3교시: 창체 - 학급운영 점심 시...
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