[회복적 생활교육] 첫 번째 시간: 문제의식에 머무르기

회복적 생활교육. 기간제 교사 생활 중 아이들 간의 갈등을 해결하는 데 한계를 느꼈었다.

이는 곧 무력감으로 이어졌다. 학급 내 갈등 때문에 엄청난 고통을 당하는 아이가 있는데 도와줄 수 없다는 데에서 오는 무력감이었다.

평화로운 학급을 만드려면 감정만 앞서선 안 되고 배워야 하는구나. 자연스레 회복적 생활교육이라는 것에 관심을 갖게 되었다.

회복적 시스템 안에는 가해자와 피해자는 존재하지 않는다. 다만 당시의 본심을 주고받으며 서로 연결되는 대화의 공간이 마련될 뿐이다.

나는 발령 받자마자 회복적 생활교육 원격 연수를 신청해 들었다. 그러나 원격 연수는 아무래도 직접 실습을 해볼 수 없으니 잘 와닿지도 않았고 금..........