[야마하음악교실] 유아의 음악능력 발달을 고려한 음악 교육

안녕하세요, 야마하음악교실입니다. 음악교육학자 에드윈 고든(E.Gordon)은 ‘인간은 누구나 음악적 잠재력, 즉 음악적 능력을 가지고 태어난다’고 했습니다.

하지만 사람마다 음악적 능력에 차이가 있고, 환경이나 경험, 교육에 따라 음악적 잠재력을 이끌어내는 정도가 달라질 수 있죠. 청각이 민감하고 호기심이 많아지는 유아기에 적절한 지도와 풍부한 음악적 환경이 조성된다면 음악적 능력뿐만 아니라 신체, 언어, 인지, 사회, 정서 등 다양한 영역의 발달을 촉진시킬 수 있죠.

오늘은 리듬감, 노래 부르기, 악기 연주 등 아이의 성장에 따른 적절한 음악교육에 대해 알아보겠습니다. 출처: gettyimages 연령에 따른 음악 듣기와 리듬감의 발달 듣기는 음악교육에서 가장 기본이 되는 활동인데요, 아이들은 음악을 듣는 과정에서 음악적인 감각은 물론이고, 몸으로 음악을 표현하며 신체 능력 발달과 표현력 등을 배울 수 있습니다.

만 0세 ~ 1세의 아이들은 부모님의 목소리나 잔잔한 음악에 안정감...