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개방운동기술(opened motor skill)-변하는 환경에서 수행하는 기술(동작반응의 유연성,적응력,다양하고 정확한 동작패턴) ex) 축구-드리블,야구-배팅,탁구-스매싱 폐쇄운동기술(closed motor skill)-변하지 않는 환경 상태에서 수행하는 운동기술(동작패턴의 반복훈력,정확하고 일관성 있는 동작패턴) ex)골프,양궁,사격
미국의 교육학자 블룸(Benjamin s Bloom)이 분류한 교육목표 3가지중 하나인 인지적영역. 인지적영역을 또다시 6가지로 분류하였다 1.지식 : 어떠한 기술이나 스킬들의 정보를 인식하고 기억 2.이해 : 어떠한 지식을 언어,의사소통의 형식으로 정보를 습득하거나, 표현 3.적용 : 습득한 지식을 새로운 상황이나 문제에 사용할줄 아는 능력 4.분석 : 새롭게 주어진 자료나 문제를 분해하여 살펴보고 원리나 방법을 찾아낼 수 있는 능력 5.종합 : 여러 요소나 부분을 전체로서의 하나가 되도록 종합하는 능력 6.평가 :특정한 목적을 가지고 작품 해결책 방법 자료의 가치를 판단하는 능력 [출처] 체육 목표(심동적, 인지적, 정의적)의 평가 영역|작.......
미국의 교육학자 블룸(Benjamin s Bloom)이 분류한 교육목표 3가지중 하나인 정의적영역. 정의적영역을 또다시 5가지로 분류하였다 1.주의: 특정 현상이나 사상의 존재를 인식하는 태도 2.반응: 특정 현상에 대해 나타내는 태도 3.가치화: 어떤 행동에 있어서 일관성과 안정성을 보이는 태도 4.조직화: 여러 가치를 하나의 체계로 조직하고, 그 가치들의 상호 관계를 결정하며, 지배적인 가치와 통용되는 가치를 정하는 태도 5인격화: 개인의 우주관, 인생관, 세계관으로 표현되는 태도
심동적영역, 심체운동기능영역, 운동기능역역 모두 같은 맥락입니다 미국의 교육학자 블룸(Benjamin s Bloom)이 분류한 교육목표 3가지중 하나인 심동적영역. 심동적영역을 또다시 6가지로 분류하였다 1.반사적 운동 : 어떤 자극에 대해 무의식적으로 반응하는 것 2.초보적 기초동작 : 반사 동작과 결합되어 형성되는 단순 동작 3.운동지각 능력 : 주변의 자극을 해석하여 환경에 적응하고자 하는 능력 4.신체적 능력 : 숙련된 동작을 위해 필수적인 기관의 기능적 능력 5.숙련된 운동기능 : 단순 동작을 기초로 복잡한 동작을 효율적으로 수행하는 것 6.직관적 의사소통 : 얼굴 표정이나 정교한 동작 등을 포함하여 신체적인 동작에 의한 의사소.......